_x400.jpg)
На 13 открытых мероприятиях представили современные средства и формы
реализации обновленных ФГОС и ФОП педагоги нижнесалдинского Центра
образования № 7 имени Героя РФ Ю.С. Игитова. Опытом они поделились 6 декабря в
рамках регионального проекта ИРО «Образовательный тур».
Гости Центра образования смогли познакомиться с передовыми формами
наставничества, принять участие в мастер-классах, педагогической мастерской,
лабораторных работах, круглых столах и других активностях. Все события были
разделены на два трека: «Современные средства и формы реализации
обновленных ФГОС и ФОП» и «Микс мероприятий. «Точка
роста» естественно-научно-технологической направленности. Дополнительное
образование. Работа с семьей». А участие в них приняли не только педагоги, но и
школьники и их родители.
Учителям такой обмен опытом, отмечают организаторы, дал возможность
проявить себя, продемонстрировать свои профессиональные находки и узнать о
«фишках», которые применяют их коллеги. Детям и родителям в свою очередь это
мероприятие помогло увидеть школьные процессы изнутри и узнать, как инновации
делают обучение интересным и доступным. Родители смогли выразить свои идеи и
получить ответы на волнующие вопросы, а ученики – активно участвовать в
мероприятиях и почувствовать себя частью образовательной команды.
На другой стажировке «Образовательного тура», прошедшей в конце ноября,
опытом поделился коллектив новоуральского детского сада № 6 «Дельфин». Педагоги
представили коллегам комплексный подход в коррекции речевых нарушений
дошкольников. В первой части стажировки ее участники актуализировали знания об
особенностях развития детей с тяжелыми нарушениями речи, узнали, как выстроено
взаимодействие всех специалистов детского сада в профилактике дисграфии и
дислексии у дошкольников. Затем в «Педагогической тренажерке» стажеры овладели
практическими методами и приемами комплексного решения речевых задач,
разработали новые варианты игр и упражнений по поставленным задачам,
заполнили и презентовали кейс-методы и приемы профилактики дисграфии и
дислексии.