Разговором о трудовых правах и социальных гарантиях педагогических работников открылся 29 ноября выпуск информационного вебинара «Вектор образования ИРО». Напомнила о них председатель Свердловской областной организации Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации Татьяна Трошкина.

Среди этих мер поддержки – полная компенсация расходов на оплату жилищно-коммунальных услуг педагогическим работникам, проживающим и работающим в сельской местности; единовременное и ежемесячное пособия при присвоении почетных званий; доплата педагогам-наставникам. Кроме того, отдельные гарантии предусмотрены для молодых педагогов – в частности, тех, кто находится в отпуске по уходу за ребенком. Все они обозначены в отраслевом соглашении между региональным министерством образования и областным отраслевым профсоюзом.

Завкафедрой естественно-научного образования ИРО Наталья Овсянникова в своем выступлении обозначила приоритетные направления развития естественно-научного образования в соответствии с ФГОС.

– Основой развития естественно-научного образования, – отметила она, – должны стать компетентностный подход и практико-ориентированная образовательная технология. Достижение целей по развитию естественно-научной грамотности невозможно без усиления роли экспериментальных методов в обучении. Поэтому увеличивается количество практических лабораторных работ, различных опытов и демонстраций на уроке. Примерно половина уроков предусматривает именно практические лабораторные работы, и формат их проведения может быть разным — реальным или виртуальным, групповым или фронтальным…

В этих условиях повышается и уровень требований к профессиональным компетенциям учителя. Для квалификационного обеспечения развития естественно-научного образования ИРО реализует несколько программ повышения квалификации, в частности, в рамках сетевого сотрудничества с педагогическим технопарком «Кванториум».

Директор новолялинской школы № 4 Татьяна Шешина рассказала о работе школьного клуба «Большая перемена». В нынешнем году в рамках одноименного всероссийского конкурса одиннадцать учеников школы стали финалистами в треке для 5−7 классов, еще двенадцать – полуфиналистами в треке для 8−10 классов. В первом из них представительница «четверки» была объявлена победителем, во втором – лауреатом второй степени. Успешным оказалось и участие в двух новых треках – семейном и командном.

Эти достижения, подчеркнула Татьяна Шешина, – результат системной работы педагогической команды с обучающимися и их родителями в рамках школьной программы «Работа с одаренными детьми». Эта программа включает в себя не только подготовку к конкурсам, но и создание мотивирующей развивающей образовательной среды, развитие функциональной грамотности, критического и креативного мышления школьников, в том числе через организацию внеурочной деятельности.

Продолжила конкурсную тему завотделом организационно-методического сопровождения педагогов, работающих с одаренными детьми, ИРО Ольга Сереженкова. Она представила результаты конкурсного движения обучающихся в Свердловской области в нынешнем году и обозначила планы работы на 2025 год.

Запись вебинара: https://vector.irro.ru/